Автор: Александр Талюка
Название: Съемка моделных тестов: естественный свет (2020)
Освойте съемку модельных тестов
Это класс о съемке для модельных агентств, на котором вы научитесь делать модельные тесты с естественным светом. Это серии фотографий, которые могут заказывать в том числе и сами фотомодели: при изменении параметров фигуры или прически, для обновления портфолио и так далее. Класс подходит новичкам: вам достаточно самой простой студии и минимального набора оборудования.
На классе мы поснимаем разные образы для нашей модели, поработаем с фронтальным и боковым светом, попробуем разные световые схемы на фоне окна. В итоге вы получите полное представление о том, что такое модельные тесты и как должен выглядеть финальный результат съемки.
Посмотрев этот класс, вы:
Освоите простые техники съемки модельных тестов.
Попробуете различные световые решения для такой съемки.
Получите представление о позировании для такой съемки.
Подробнее:
Скачать:
Название: Съемка моделных тестов: естественный свет (2020)
Освойте съемку модельных тестов
Это класс о съемке для модельных агентств, на котором вы научитесь делать модельные тесты с естественным светом. Это серии фотографий, которые могут заказывать в том числе и сами фотомодели: при изменении параметров фигуры или прически, для обновления портфолио и так далее. Класс подходит новичкам: вам достаточно самой простой студии и минимального набора оборудования.
На классе мы поснимаем разные образы для нашей модели, поработаем с фронтальным и боковым светом, попробуем разные световые схемы на фоне окна. В итоге вы получите полное представление о том, что такое модельные тесты и как должен выглядеть финальный результат съемки.
Посмотрев этот класс, вы:
Освоите простые техники съемки модельных тестов.
Попробуете различные световые решения для такой съемки.
Получите представление о позировании для такой съемки.
Подробнее:
Для просмотра скрытого содержимого вы должны войти или зарегистрироваться.
Скачать:
Для просмотра скрытого содержимого вы должны войти или зарегистрироваться.
